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辩论赛关于克隆的利大于弊的相关资料
克隆技术还可用来大量繁殖有价值的基因，例如，在医学方面，人们正是通过“克隆”技术生产出治疗糖尿病的胰岛素、使侏儒症患者重新长高的生长激素和能抗多种病毒感染的干挠素，等等。在我看来，在克隆技术的不被用来克隆人类本身，而造成社会秩序混乱的前提下，它的发展还是利大于弊的。
反方： 对伦理学界来说，克隆人行为关涉到一个很严重的伦理问题，因为它侵犯了伦理学的基本原则，比如不伤害原则，自主原则，平等原则等等。克隆人违背了伦理学的不伤害原则 伤害了被克隆者。被克隆的是另外一个个体，这个个体是与克隆的原体完全独立的另外一个行为主体，这个主体受到了伤害。
弊：1） 克隆将减少遗传变异，通过克隆产生的个体具有同样的遗传基因，同样的疾病敏感性，一种疾病就可以毁灭整个由克隆产生的群体。 可以设想，如果一个国家的牛群都是同一个克隆产物，一种并不严重的病毒就可能毁灭全国的畜牧业。
克隆人违背了伦理学的不伤害原则 伤害了被克隆者。被克隆的是另外一个个体，这个个体是与克隆的原体完全独立的另外一个行为主体，这个主体受到了伤害。
另一方面，从社会学和民俗学角度来看，只要社会约定俗成去这样看待克隆人与被克隆人的关系，称他们是同胞兄弟姊妹也好，称他们是亲代与子代也好，并非是什么大的伦理问题。而且，伦理是随社会变化而变化的。
高中生物选修3知识框架
最后，我们聚焦于生物技术的安全性与伦理问题。这一章节旨在让您了解生物技术在应用过程中可能遇到的风险、伦理挑战及其应对策略。通过填空版，您将学习到生物技术的安全标准、风险评估方法以及伦理决策的思考框架；背诵版则将帮助您记住生物技术伦理问题的关键点，培养对生物技术发展负责的态度。
选修三内容：基因工程，细胞工程，胚胎工程，生物技术的安全性和伦理性问题，生态工程，科技探索之路，生态工程的兴起。全世界的化工能源（石油、煤等）贮备总是有限的，总有一天会枯竭。因此，自然界中可再生的生物资源（生物量） 又重新被人所重视。自然界中的生物量大多是纤维素、半纤维素、木质素。
高考生物选修三知识1 基因工程的基本操作程序 第一步：目的基因的获取 目的基因是指： 编码蛋白质的结构基因 。 原核基因采取直接分离获得，真核基因是人工合成。人工合成目的基因的常用 方法 有反转录法和化学合成法。 PCR技术扩增目的基因 （1）PCR的含义：是一项在生物体外复制特定DNA片段的核酸合成技术。
知识延伸 （1）演替现象一直存在，贯穿于整个群落发展的始终。 （2）气候条件适宜时、弃耕农田可演替出树林，而在干旱的荒漠地区只能演替到草本植物或稀疏灌木阶段。
高中生物选修三知识第一章1 基因工程 基因工程：是指按照人们的愿望，进行严格的设计，通过体外DNA重组和转基因技术，赋予生物以新的遗传特性，创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品。基因工程是在DNA分子水平上进行设计和施工的，又叫做DNA重组技术。
生物选修3胚胎工程知识点 总结 体内受精与早期胚胎发育 胚胎发育过程 受精过程中的三大反应与防止多精入卵受精的两道屏障（1）顶体反应：精子膜和顶体外膜发生一系列改变并释放顶体酶的过程即为顶体反应。
我要克隆作文450字左右
【篇一：假如我会克隆】 自从世界上第一只名叫“多利”的克隆羊诞生后，就有很多科学家尝试克隆自己想克隆的生命，假如我会克隆，我要克隆……假如我会克隆，我要克隆眼睛。眼睛，是心灵的窗户，它对人类来说，是不可缺少的。
假如我会克隆作文450字1 克隆就是复制，它是目前应用于高科技的一种手段。假如我会克隆，我要克隆我自己。这样，就可以减轻我的学习负担。可事情并没有我想象的那么好，请看下面： 一天下午放学回家，我发现了一个和我长得一模一样的人。我明白了：这就是克隆的我。
本作文是关于小学一年级500字的作文，题目为：《我要克隆一个地球》，欢迎大家踊跃投稿。 康庄路小学五年一班 陈诗威 我们生活在美丽的地球上，这里山清水秀，鸟语花香，是宇宙中最美的星球。可是，有一个问题威胁着地球的生态平衡，那就是人口不断增加。
…” 假如我会克隆，我会克隆出许多和平鸽，让它们飞到世界上发生战争的地方，告诉那里的人们要热爱和平，维护和平，战争会给人们带来巨大的灾难，即使哪个国家赢了但并不代表他那个国家就获得的利益。所以两国一旦交战胜、负两方都没有好处。
如果我会克隆，还要克隆出一棵棵绿色的大树，种在我们的地球上，让沙漠也变成美丽的绿洲，让我们的地球变的更加生机勃勃。如果我会克隆，我要克隆出人身上的各种器官，让所有的病人都能重新生活，看到光明，感到温暖，让人类永远远离疾病。
